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摘要:
教师在课堂教学中应正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用的关系,把学科知识教育与德育教育相结合,知与行统一,在课堂上要激发学生的学习兴趣,给学生营造一个好的学习氛围.还应注意积累经验,筛选案例,以提高学生们学以致用的能力.同时,做好多元评价,让学生在轻松的氛围中以积极的心态,浓厚的求知欲完成教学任务.
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初中思想政治课中如何渗透素质教育
思想政治课
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学生
道德品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何上好初中政治课
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 学生主体 学习兴趣 学以致用 多元评价
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 290
页数 分类号 G633.2
字数 2284字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵美娟 1 0 0.0 0.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体
学习兴趣
学以致用
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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chi
出版文献量(篇)
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