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英语课堂教学评价标准初探
英语
课堂教学
评价标准
高职英语课堂教学中的文化导入
高职英语
课堂教学
文化导入
大学英语课堂教学设计新思路
英语课堂
教学设计
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语课堂导入设计初探
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 英语课堂教学 导入设计 全体学生 导入环节 英语学习 导入方法 心理需求 注意力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇宙 1 0 0.0 0.0
2 李玉秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
导入设计
全体学生
导入环节
英语学习
导入方法
心理需求
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
总下载数(次)
11
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0
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