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摘要:
一、教育技术的新发展 1.室内课堂教学的技术发展。新型的教育技术带来了课堂的各种新型教学辅助模式,一方面改变了传统课堂的面貌,比如联网教学,视频教学,电子课件的实用等,使教学素材更加丰富和具有灵活性吸引力,教师的教学摆脱了手工备课和翻阅资料的历史,电子化的教学材料和课堂教学方式减轻了教师的传统负担,另一方面也对教师对新技术的掌握要求提高,也使教师面临新的教学挑战。
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文献信息
篇名 教育技术发展与学生学习能力培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教育技术 学习能力培养 课堂教学 学生 视频教学 电子课件 教学素材 教学方式
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 TP3-4
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1 王聪 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
学习能力培养
课堂教学
学生
视频教学
电子课件
教学素材
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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