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摘要:
中学数学教育改革是历史必然发展的趋势.我国中学教学教育改革迈出坚定的步伐,但仍然存在着教育模式老化,教师驾驭教材的能力亟待提高,理论与实际脱节,忽视学生自学能力和创造能力,以及对师生的评价等问题,很难走出应试教育的误区.本文试图透视这些问题找出切实可行的解决方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中学数学教育改革的思考
来源期刊 中国校外教育(美术) 学科 教育
关键词 数学教育 改革 兴趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 23
页数 分类号 G424.1
字数 2584字 语种 中文
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1 王丽莹 2 1 1.0 1.0
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数学教育
改革
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中国校外教育(上旬刊)
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chi
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