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摘要:
新课程课堂改革倡导全人教学,注重学科探究,提倡合作、自主和创新。新课程改革下的英语课堂应该是开放的课堂,是学生展示自我的课堂。在课堂上,人人都是课堂的主人,人人都愿展示自我。通过自主、合作、探究等学习方式,营造一种和谐、自然的教学和学习氛同。师生在愉悦、积极的心理状态下进行教学和学习,教师教得舒畅,学生学得愉快。但是落实教学改革精神的关键在于教师,全面转变教师教学理念和改变教学方式是教学改革成功与否的关键所在。
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文献信息
篇名 新课标下的高中英语课堂教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 英语课堂教学 新课标 新课程改革 高中 学习方式 课堂改革 心理状态 改革精神
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2065字 语种 中文
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1 吕俊红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语课堂教学
新课标
新课程改革
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学习方式
课堂改革
心理状态
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