浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 刘艳娟
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

现今，新课程背景下如何提高语文课堂教学的有效性已成为当前语文界的热门话题和关注焦点，在语文课堂教学中促进学生积极有效的学习，也已成为当前语文课程改革的重要方向。现本文笔者结合自己的教学经验和实践，主要从建构民主、平等、和谐的师生关系，形成良好的课堂氛围；运用多种方法引趣，培养学生的学习兴趣；促进教和学的相互适应，提高教和学的“转化率”；有效指导学生思维，提高学习效率四方面就如何提高小学语文课堂教学有效性探究一二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳娟		4	5	1.0	2.0