谈谈语文教学中审美能力的培养

• 作者: 张纯勇
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 能力的培养 审美教育 文学艺术作品 审美能力培养 审美鉴赏能力 语言教学 基础知识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.039

摘要

语文教学的内容包括基础知识、语文能力、德育教育和审美教育。审美教育是指培养学生对文学艺术作品一定的审美鉴赏能力。语文教学贯穿美育，必须结合语文教学的特点来进行。由于文学艺术作品是通过语言文字表述的，决定了语文教学审美能力培养的特点和方式必须通过语言教学来完成，因此，要想通过语文教学培养学生的审美能力，就要从如何增强学生对语言的感受力和理解力上寻找途径。

作者信息

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