信息技术与数学教学整合的实践探究

• 作者: 张素琴
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 实践探究 教学整合 创新思维能力 信息技术与课程整合 学生自主学习 新课程改革 数学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 98-98
• 分类号: G633.67
• 字数: 2152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.078

摘要

新课程改革是以全面发展学生的各项能力为目标，要求培养学生自主学习的能力和创新思维能力。信息技术的发展，为实现这一教学目标提供了有利条件，利用信息技术教学将是新课程目标实施的必然趋势。信息技术与课程整合是信息时代课程改革的需要，是提高教师素质的需要，是信息时代人才培养的需要，是提高教学效率的根本途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素琴		2	1	1.0	1.0