课后记的书写方法浅析

• 作者: 刘兴华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课后记 含义 意义 方法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 185-185
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

课后记是教师完成一堂教学的心得体会，是教师对自己的教学过程中的得失的自我评价．将其记录下来。是教师宝贵的知识财富，对提高和完善自己的教学大有益处。然而，不少年轻教师还不太习惯于和善于书写课后记。作者对书写课后记应从哪几个方面入手这一问题提出了、自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴华		35	6	2.0	2.0