辩论式英语口语教学与思辨能力培养

• 作者: 曹玲娟 王博佳
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 辩论式口语教学 教学模式 思辨能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 105-107
• 分类号: G4
• 字数: 6126字
• 语种: 中文

摘要

辩论式英语口语教学是将辩论比赛这一形式引入到英语口语课堂中,其目的在于提高英语学习者语言输出的质量,促进学生思辨能力和综合素质的提高.本文在分析英语专业本科口语教学并引入辩论式教学模式的基础上,分析评价辩论式英语口语课教学效果和特点,作者认为在高校英语专业开设辩论式英语口语教学课程,对以素质教育和培养学生批判性思辨能力为目标的教学改革具有十分积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王博佳	西安外国语大学英文学院	6	24	2.0	4.0
2	曹玲娟	海南大学外国语学院	5	64	2.0	5.0