作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文通过不同阶段学生特点的分析,为高职院校辅导员对学生的培养路径作出具体的规划设计,大一学年应培养学生的适应能力,大二学年应培养学生的综合能力,大三学年应培养学生的就业与创业能力.
推荐文章
高职院校辅导员职业发展困境与路径探析
高职院校
辅导员
职业发展
路径
新时代高校女辅导员的职业生涯规划
新时代
女辅导员
职业生涯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校辅导员如何做好职业规划设计
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 辅导员 职业规划设计
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周维 4 2 1.0 1.0
2 陈燕 7 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
辅导员
职业规划设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导