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摘要:
[古诗]一称,本为后代人对古体诗之通称,但也因唐代近体诗兴起后,为别于绝句、律诗,乃成对照之名称.本篇文章论述了初中古诗教学的步骤和方法,内容新颖,思路独别,为新教材的实施和开发提出了参考.运用联想和想象,感受诗歌中的艺术形象,体会诗歌的意境是本文创作的目的.
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文献信息
篇名 浅谈初中古代诗歌的教学方法
来源期刊 岁月(下半月) 学科 文学
关键词 语文教学 古诗 赏识 教学方法 策略
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 文化艺术探索
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 J0
字数 2375字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
古诗
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