谈谈初中数学讲评课

• 作者: 阚立杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析错因 学生探究 开拓思路
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 109
• 分类号: G42
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.102

摘要

一次考试,不仅能检测出学生学习的成绩,还能检测出教师教学的得失.教师在分析试卷的时候,除了了解学生的弱点,帮助学生纠正错误这外,还要对自己的教学方法,教学内容,教学思想等实成活动进行有效的反思,找出教学中的薄弱环节,剖析其中存在的问题,从而采取更加有效的方法推动教学,力争取得更好的教学效果.