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摘要:
多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使多媒体课件在教学中得到了广泛的开发和利用,改变了传统的教学模式,既可以把抽象的讲解与说教变成动态的图象和视频,又可以把平时教学中的微小、不利于观察的实验现象进行放大从而便于观察其过程.这样既激发了学生的学习兴趣,也弥补了平时教学中的不足.运用多媒体技术进行有效的辅助教学,既节省了人力,又可以培养学生的自主学习能力.
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文献信息
篇名 浅论在化学教学中多媒体技术的作用
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 多媒体技术 化学教学 激发学生兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G633.8
字数 2446字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余柳 河南省郑州市第四十七中学高中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
化学教学
激发学生兴趣
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期刊影响力
时代报告(下半月)
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