导师制在高职学生工作精细化管理中的应用研究

• 作者: 杨明刚
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生管理 导师制
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 140-141
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.29.072

摘要

高职院校实施导师制育人模式,是在新形势下对三全育人的有效探索实践,能满足学生全面发展、个性成长的需求.文章立足实际,对高职学生实施导师制育人模式进行分析,总结实践的路径、取得的成效,并就存在的问题提出了建议.