基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着全国高等师范类音乐专业教学改革的开展,在高等师范院校音乐专业中的手风琴的教学也随之进行了改革,其中增加了针对师范类学生的手风琴选修.由于这部分选修生大都没有手风琴基础,在教学中要从基础教起,那么在教学中为了加快教学进程进行一系列的教学评价也就显得尤为重要,其中作为最终检验的终结性评价也就不容忽视了.
推荐文章
中职手风琴教学研究
手风琴教学
演奏
伴奏
手风琴融入小学音乐课堂的可行性
手风琴
小学音乐课堂
可行性
小学手风琴教学中EEPO学习方式初探
小学教育
手风琴教学
有效教学
延吉手风琴教育发展的现状分析
手风琴
发展概况
现状分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高师音乐专业手风琴选修教学的终结性评价
来源期刊 岁月(下半月) 学科 教育
关键词 高师音乐专业 手风琴选修 终结性评价
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 G4
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱春铃 西南大学音乐学院 5 7 1.0 2.0
2 陈冰洁 西南大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师音乐专业
手风琴选修
终结性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3380
总下载数(次)
11
总被引数(次)
558
论文1v1指导