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摘要:
当前,教学教育工作呈现出百家争鸣的态势,各种教育教学模式层出不穷,教学改革工作取得了较好的成效。教学中,教师要有意识地创设诱思情境、改进教学方法、激活学生的思维,引导学生对新知探索的欲望,让学生在学习过程中产生新颖、独特的见解,不断培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,要让活力充满语文课堂。
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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
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文献信息
篇名 活力语文课堂,提高语文教学效率
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 创设情境 优化方法 分层教学 拓展空间 提高效率
年,卷(期) wldh_2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.3
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1 龚惠华 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创设情境
优化方法
分层教学
拓展空间
提高效率
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