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摘要:
根据高师化学专业的培养目标和基础教育新课程改革的要求,探索将“学案导学”模式应用在《化学教学论实验》教学中,其宗旨在于从实践中培养学生的创新意识和从师技能.
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浅议初中化学“学案导学”教学模式
学案导学
初中化学
学习能力
自习
学案导学在高中化学教学中的应用
学案导学
高中化学
化学素养
学案导学教学模式在初中数学教学中的实践
学案导学教学模式
初中数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “学案导学”模式在《化学教学论实验》教学中的应用
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 高等师范生 化学教学论实验教学 学案导学模式 研究
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 改革与探索
研究方向 页码范围 133,136
页数 分类号 G4
字数 2305字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常艳红 天水师范学院生命科学与化学学院 15 66 6.0 7.0
3 顾水英 天水师范学院生命科学与化学学院 12 12 2.0 2.0
5 李瑞明 天水师范学院学生工作处 5 5 1.0 1.0
8 张金霞 天水师范学院生命科学与化学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范生
化学教学论实验教学
学案导学模式
研究
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