思想品德课运用多媒体教学的好处

• 作者: 丁杏牡
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 思想品德课 传统教学模式 学生兴趣 教学手段 现代教育 事半功倍 创造能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 185-185
• 分类号: G434
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.151

摘要

多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段。多媒体教学能激发学生兴趣，对传统教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容采用图片、动画、文字、音乐等手段加以解决。它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于激发学生积极主动的学习热情以及思维与创造能力的发展，大大提高了教学效率和质量。笔者结合自己多年的教学经验认为，思想品德课运用多媒体教学有以下好处。

作者信息

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1	丁杏牡		1	0	0.0	0.0