作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标将语文课程归类为工具性与人文性的统一。它的延伸在生活,落脚点也是生活。纵观小学语文教材,几乎所有的中心和主题都是为了启发学生的进步思想,培养学生的爱国情操,加强学生的道德修养和知识水平。
推荐文章
如何在小学语文教学中开展有效写作教学指导
小学语文教学
写作教学
有效指导
策略
论如何在小学语文教学中开展礼仪教育
小学语文
礼仪教育
思考
如何开展多样化的小学语文教学
小学语文
多样化教学
教学辅助工具
师生角色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效开展小学语文教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文教学 小学语文教材 语文课程 进步思想 爱国情操 知识水平 道德修养 人文性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
小学语文教材
语文课程
进步思想
爱国情操
知识水平
道德修养
人文性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
论文1v1指导