家庭教育视阈下学生养成教育浅析

• 作者: 陈彦宇
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 学生 养成教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 66
• 分类号: G78
• 字数: 3908字
• 语种: 中文

摘要

实施养成教育,教会学生做人,是学校德育的重要任务.养成教育包括道德观念、道德情感和行为习惯的养成.在养成教育实施的过程中,学校教育的作用固然重要,但家庭教育亦必不可少.本文从养成教育概念特点的分析出发,阐述了家庭教育在养成教育中的榜样示范、目标强化、偏差纠正等作用,并提出了争取家长支持促进学生养成教育的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彦宇		16	14	2.0	2.0