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摘要:
崔子范说:"艺术的生命就在于创新。"教师在教学过程中,要注意培养学生的创新能力。随着创新能力的发展和提高,学生的绘画水平会得到很大程度的提高。创新是指人在已有知识、经验的基础上,从问题中找出新关系,寻求新答案的过程。创新的实现要靠人的创造性思维,这种思维具有新颖性、独创性、发散性。美术课中如何实现创新教学,笔者认为应从以下几点做起。
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文献信息
篇名 浅谈美术课堂教学中的创新教育
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 美术课堂教学 创新教育 创造性思维 创新能力 教学过程 绘画水平 创新教学 发散性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G623.75
字数 2370字 语种 中文
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1 李德正 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
创新教育
创造性思维
创新能力
教学过程
绘画水平
创新教学
发散性
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相关学者/机构
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