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挑战自我.在班主任工作中成长
挑战自我.在班主任工作中成长
作者:
李洪欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
教师
知识
学生
摘要:
作为教师,虽没有桃李播满天下,但我有讲授知识时的满怀激情.我有看到学生领会知识之后的深切满足.我认为这就足够了。但有人说,这还不够,如果没有做过班主任,你就不是一名完整的教师。为了我作为教师的完整,我终于当上了一名班主任。而在班主任的工作过程中,我不仅完整了自己的经历,也使我在很多方面得以完善,使我与我的学生一起成长。
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文献信息
篇名
挑战自我.在班主任工作中成长
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
班主任工作
教师
知识
学生
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
157-157
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李洪欣
5
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2012(0)
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教师
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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