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摘要:
随着新课程改革的不断推进,教学活动越来越重视学生的情感教育.情感教育是新教学理念的重点内容,在日常教学过程中如何提高教学活动的育人功能,一直是广大教育工作者不断深入研究与探索的新课题.本文分别从三个方面出发来教育感染学生.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学以致用 艺术育人
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以爱育人 德育 方法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 159
页数 分类号 G623
字数 2670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.147
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1 苏凌峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以爱育人
德育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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