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摘要:
“网络游戏”在当代中学生群体中是一个普遍了解的概念词汇,“网络游戏”是他们最愿意接受的乐趣之一。那么,将“游戏”引入到中学信息教学的课堂中来,一方面可以带动学生学习的积极性,另一方面可以有效防止学生沉迷游戏,是否可行,本文将进行简单探析。
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文献信息
篇名 中学信息技术教学中引入“游戏”教学的可行性探析
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 网络游戏 中学生 词汇 学习
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 TP393
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1 胡晓伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
网络游戏
中学生
词汇
学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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