加强人文科学教育促进幼儿和谐发展

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文科学 教育 幼儿 和谐发展
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育交流
• 页码范围: 101-102
• 分类号: G61
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.02.092

摘要

无数事实证明:一个国家,只有它的社会创造出较高的精神文明时,才能创造出较高的物质文明,这样的国家才是真正的文明国家,才会真正立于世界之林而不败.因此,在幼儿时期开展人文科学教育就显得尤为重要,因为它不仅是幼儿教育的基础,也是未来社会高级人才所必备的条件之一.