高师院校教育管理专业课程建设存在的问题及其对策

• 作者: 崔娜
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高师院校 教育管理专业 课程
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 62
• 分类号: G642
• 字数: 4025字
• 语种: 中文

摘要

教育管理专业(又称公共事业管理专业)已在我国许多高等师范院校设置,该专业的设置顺应了时代发展和学科发展的需要,发挥了积极的作用.但其专业课程设置还存在一些问题,本文试着分析了产生这些问题的原因,并初步提出了完善课程的建议,以期能对本专业课程设置提供一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔娜	西南大学教育学部	7	48	2.0	6.0