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摘要:
好奇心和探究精神是科学文明的动力,只要一个人有所成就往往都是从兴趣开始的,因此,在物理教学中我们必须要从这个角度出发,让课堂产生吸引力和活力,那么,如何培养学生的兴趣呢?我在几年的教学过程中总结了以下几点大家共同探讨。 一、巧妙设疑,激发兴趣。
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学生
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文献信息
篇名 初中物理教学如何培养学习兴趣
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 初中物理教学 学习兴趣 培养 科学文明 探究精神 教学过程 激发兴趣 好奇心
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 思路方法
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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1 沈晓明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
学习兴趣
培养
科学文明
探究精神
教学过程
激发兴趣
好奇心
研究起点
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