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基于岗位技能课程体系教学的组织与实施——以江西工业工程职业技术学院计算机多媒体技术专业为例
基于岗位技能课程体系教学的组织与实施——以江西工业工程职业技术学院计算机多媒体技术专业为例
作者:
李国忠
杨艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
岗位技能
分散教学
集中教学
摘要:
随着职业教育的发展,高职院校的毕业生需要有成熟的岗位技能,与公司企业实现零对接。本文通过分散教学与集中教学的优劣比较,对基于岗位技能课程体系教学的组织与实施进行了阐述。
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文献信息
篇名
基于岗位技能课程体系教学的组织与实施——以江西工业工程职业技术学院计算机多媒体技术专业为例
来源期刊
无线互联科技
学科
教育
关键词
岗位技能
分散教学
集中教学
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
160-161
页数
2页
分类号
G434
字数
3112字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李国忠
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分散教学
集中教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
无线互联科技
主办单位:
江苏省科技情报研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6944
CN:
32-1675/TN
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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