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摘要:
随着职业教育的发展,高职院校的毕业生需要有成熟的岗位技能,与公司企业实现零对接。本文通过分散教学与集中教学的优劣比较,对基于岗位技能课程体系教学的组织与实施进行了阐述。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于岗位技能课程体系教学的组织与实施——以江西工业工程职业技术学院计算机多媒体技术专业为例
来源期刊 无线互联科技 学科 教育
关键词 岗位技能 分散教学 集中教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G434
字数 3112字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国忠 11 16 1.0 3.0
2 杨艳 9 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
岗位技能
分散教学
集中教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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