高中英语听力教学中的问题与应对策略研究

• 作者: 卫晓丽
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 高中英语听力教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

全球一体化的不断深入使作为世界语言的英语变得越来越重要.学习语言的目的是为了交流,像婴儿初学母语一样,“听”是基础.试图提出听力在高中英语教学中的必要性和重要性,分析目前高中英语听力教学中存在的问题,并探讨提高英语听力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫晓丽	山西师范大学外国语学院	2	2	1.0	1.0