利用多媒体优化作文教学

• 作者: 高清燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 多媒体 优化 利用 写作能力 语言文字 理解能力 操作技能
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

语文学科作为一门基础性学科。它在培养学生阅读理解能力、写作能力方面起着至关重要的作用。作文是人们综合性、创造性地运用语言文字，反映客观生活表达思想感情的一种智力操作技能，是学生认识水平和文字表达能力的体现。作文教学不仅要让学生掌握表达的方式，更应激发学生的表达愿望。在新时期，信息技术与课堂教学的相结合，为语文教学中的写作教学打开了一个广阔的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高清燕		1	0	0.0	0.0