基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国新课程体系的逐步推进,高中体育教学内容得到了极大的丰富.有氧舞蹈作为国内外流行的一种健美操,在高中阶段如何推广,如何有效的开设呢,值得我们深入研究.本文通过分析有氧舞蹈课程特点,根据自愿原则选取大庆市某高级中学40人进行教学实验研究,提出了高中阶段开设有氧舞蹈课程对高中生身心健康的促进作用.
推荐文章
论高中舞蹈课程的意义
舞蹈课
高中生
重要性
论高中体育舞蹈课程的优化设计
高中
体育舞蹈
课程优化
浅析高中音乐课程舞蹈基本功技巧的训练及应用
舞蹈
基本功训练
训练方法
训练兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中阶段开设有氧舞蹈课程的实验研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 有氧舞蹈课程 高中 实验研究
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G613.5
字数 2297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马翔 3 0 0.0 0.0
2 武彦羽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有氧舞蹈课程
高中
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导