普通高中科学领域模块课程开设的调查研究

• 作者: 廖元锡
• 来源期刊: 海南师范大学学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 科学领域 模块课程
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教育研究
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4942.2012.01.029

摘要

调查了普通高中科学领域模块设置、实际开设情况和影响因素，分析得出考试大纲是影响学校模块课程开设的主要因素，考什么教什么的现象依然存在，课程选择性没有得到落实。为此提出了强化学业水平考试功能、分层分类设计高考考试科目以及高中多样化办学等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖元锡	海南师范大学教务处	56	284	6.0	16.0