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摘要:
目的初步探讨一体化教学在卫生事业管理专业中的应用.方法随机选择卫生事业管理专业学生100名,随机分为一体化教学组和传统教学组,以疾病控制管理章节为目标教学内容,对两组学生分别进行为期4周的教学,学习结束后进行相关内容的试卷测试、采用问卷调查的方式调查学生对教师的满意程度及教学满意度.结论一体化教学可显著改善卫生事业管理课程教学质量,弥补目前教学的不足.
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文献信息
篇名 一体化教学在卫生事业管理专业中应用初探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 社会科学
关键词 传统教学 一体化教学 实践 卫生事业管理专业
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 C36
字数 语种 中文
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1 罗珺 30 72 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学
一体化教学
实践
卫生事业管理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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