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摘要:
目的 探讨医学院校学生(以下简称医学生)学习现状及影响因素,为医学教育提出建议.方法 采用文献研究、问卷调查、访谈等方法,以我校医学生为调查对象,对其学习现状进行分析、研究.结果 医学生存在学习兴趣低、学习时间投入不足、学习被动等问题.结论 医学生学习自主性不够,影响因素包括学习方法 、家庭教育、学校引导等.
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文献信息
篇名 医学院校学生学习现状调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学生 学习现状 学习动力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号 G526.5
字数 1611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐群芳 6 22 2.0 4.0
2 刘圆月 16 29 3.0 4.0
3 李瑜 13 29 1.0 5.0
4 何雪梅 8 2 1.0 1.0
5 杜兆丰 3 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
学习现状
学习动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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