高中数学教学中进行研究性学习的思考

• 作者: 常云霞
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 高中数学教学 获取知识 教师指导 科学研究 学习活动 素质教育 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常云霞		3	1	1.0	1.0