落实高效课堂 提升教学质量

• 作者: 刘泗平
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 教学质量 课堂教学效益 课堂教学模式 素质教育改革 教育模式 先学后教 学案导学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.084

摘要

为了适应新的课改要求，切实提高课堂教学效益，大力推进素质教育改革，我校一直积极探索新的教育模式。提出了“先学后教，学案导学，精讲点拨，当堂达标”高效课堂的十六字方针和“轻负担，高质量，低耗时，高效益”的十二字课堂教学要求及“三段五步”教学模式。通过近一年的积极探索，高效课堂教学模式在全校得到了较好的落实，全校师生的教育观念得到极大的转变，教育教学取得了较大成效，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘泗平		1	0	0.0	0.0