浅谈听觉和节奏在钢琴乐感培养中的作用

• 作者: 蒋丹子
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 学科: 文学
• 关键词: 听觉 节奏 钢琴 乐感
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 科教产业
• 页码范围: 49-49,51
• 分类号: J624.1
• 字数: 2846字
• 语种: 中文

摘要

钢琴是艺术性很强的乐器。学习钢琴可以提高人的修养、陶冶人的情操，使思维变得敏捷。钢琴教学是音乐教育的重要手段之一。然而在当前众多学习钢琴的学生中，也存在着一些问题：有些学生在演奏钢琴时速度很快，缺少情感的表达；有些又是具有“爆发力”而缺少音乐表现力。这些现象违背了钢琴音乐教育的初衷，丧失了音乐教育中最重要的情感教育，而情感体现在钢琴教学中就是音乐感的培养。本文试图从当前众多学习钢琴的现状出发，分别从内心音乐听觉的培养，加强节奏能力的训练两大方面浅谈钢琴学习中音乐感的培养方法。