浅谈高职院校在声乐教学中对艺术素质与表演能力的培养

• 作者: 郭程程
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 声乐教学 声乐艺术 表演能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 202-202
• 分类号: J616-4
• 字数: 1888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.01.143

摘要

高职高专类院校是我国培养高素质技能应用型人才的主要阵地。而声乐艺术素质与表演能力是学生们施展艺术才华的前提条件。因此,教师应结合授课班级的实际情况,开展多层次、全方位、立体化教学,从而跳出＂重技轻艺＂的教学怪圈,促使学生们的声乐艺术素养技术性、艺术性和灵活性得到充分展示。与此同时,学生充满魅力的音乐表演,易将观众引入音乐预设情景、激发其共鸣,从而在根本上展现学生勇于创新、善于表现的时代高职生风范。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭程程		1	1	1.0	1.0