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摘要:
基于教育转型的大背景,经过广泛调研和多年来的课堂教学实践,本文对大学物理教学内容和教学方法进行了探讨,提倡大学物理课堂教学一切从学员的实际出发,将教学内容有机融合,不断创新教学方法.
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文献信息
篇名 工科大学物理教学内容和方法改革与探索
来源期刊 科技信息 学科
关键词 教学内容 融合 教学方法 创新
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 分类号
字数 3340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗劲松 中国人民解放军信息工程大学理学院 6 1 1.0 1.0
2 杨华 中国人民解放军信息工程大学理学院 47 224 8.0 14.0
3 马轩文 中国人民解放军信息工程大学理学院 1 0 0.0 0.0
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创新
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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