课堂演示实验的工科大学物理教学模式初探

• 作者: 伍振海 唐斌 黄睿
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 课堂演示实验 探究式教学 工科大学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 141-142,152
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423|O4-33
• 字数: 3100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.05.048

摘要

从国内外课堂演示实验的现状出发，结合西南石油大学演示实验室实际情况，选取试点班级，提出基于课堂演示实验的工科大学物理课程改革方案。最后以动量定理、角动量和角动量守恒定律为案例，突出理论教学中演示实验的重要辅助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐斌	西南石油大学理学院	30	133	6.0	10.0
2	黄睿	西南石油大学理学院	7	28	2.0	5.0
3	伍振海	西南石油大学理学院	4	10	2.0	3.0