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摘要:
河南民歌是中国文化艺术宝库中的精粹,随着经济发展的步伐加快,这种传统的民间艺术开始逐渐的走入了到了中小学的日常教学中。本文就将从河南省为例,探讨河南民歌与中小学音乐教育之间的相互作用。
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音乐教育
现状分析
应对策略
内容分析
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文献信息
篇名 河南民歌在中小学音乐教育中的现状研究
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 河南民歌 中小学 音乐教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2092字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左鹿君 许昌学院音乐学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
河南民歌
中小学
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
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