练习课从沉闷走向活力

• 作者: 孙丽
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 趣味性 可操作性 针对性 层次性 反馈
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 289
• 语种: 中文

摘要

练习是小学数学教学必不可少的一个环节,主要是以学生的活动为主线,教师为辅导的形式安排的,充分调动了学生的学习情趣.让他们在一个宽松、平等、和谐的环境下学习,让学生们感觉到,当他们遇到困难时,会得到善意的帮助;当他们取得成功时,会得到祝福和喝彩.让学生在自己的基本点上展示才智,发挥特长.达到变“苦练”为“乐练”的境界,真正让不同的学生学习不同水平的数学,让不同的学生得到不同的发展

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽		12	2	1.0	1.0