在初中地理教学过程中提高学生的思维能力

• 作者: 高小兵
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 教学过程 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“学生来到学校,不是为了取得一份知识的行囊,而主要是为了变得更聪明”.这就说明培养和提高学生思维能力是很有必要的,是教学自身发展和教学改革的必然要求,也是学生在校期间学习特点决定的.但在培养和提高学生思维能力的方式方法上则各有千秋.我结合初中地理教学的过程,对提高学生思维能力略作探讨,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高小兵		3	0	0.0	0.0