浅谈新课程下初中数学主体性教学方法的运用

• 作者: 楼黄芳
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 智慧课堂 主体地位 自主学习 轻负高效
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G633.6
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.092

摘要

轻负高效是数学课堂教学改革的必然追求,要实现“轻负高效”的目标,必须提升初中学生自主学习的能力、打造智慧课堂、实施主体性教学.主体性教学以创设平等、民主、和谐的教学环境为前提,以数学知识为载体,师生主动参与、共同发展的一种新型数学教学现.