如何营造幼儿美术教学的气氛

• 作者: 夏芳芳
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学气氛 美术教学 幼儿 最佳状态 教育教学 思维运动 观察能力 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.08.190

摘要

在美术教育教学中，教学气氛的培养、渲染、烘托和把握是至关重要的。良好的教学气氛可促进学生的思维运动，吸引了学生的注意，培养学生的观察能力和激发学生的学习的欲望。浓烈和谐的教学气氛可以使师生双方同处在一种精神高度亢奋的状态里，从而使教学效果达到最佳状态。作为一名美术教师来说，善于把握和制造良好的教学气氛，是教学能否获得成功的一个和重要的环节。