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试论提高师德修养的有效途径
教师
师德修养
为人师表
浅谈如何提高教师师德
师德
理论
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榜样
楷模
论高师学生的人文修养
情操
人文修养
真、善、美情操
教育措施
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高师德修养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 为人师表
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1423字 语种 中文
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