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摘要:
本文从我们学校的历史和现状出发,对我校多年来努力让每一位教师都成为“双师型教师”的思考和实践作了系统的总结、反思和展望,意在建设一支具有T字型知识技能结构的教师队伍.
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文献信息
篇名 让每一位教师都成为“双师型教师”
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 一专多能 "双师型" 教师
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 为人师表
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号 G71
字数 2702字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文贵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一专多能
"双师型"
教师
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研究去脉
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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出版文献量(篇)
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