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中国高校翻译专业硕士(MTI)培养模式实况探究
中国高校翻译专业硕士(MTI)培养模式实况探究
作者:
瞿伟光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MTI培养模式
课程设置
师资
实习项目
摘要:
MTI人才培养的研究重心多在课程设置上.而研究生培养模式涉及课程设置、师资教学、实习项目等诸多环节,本文以列表形式比较了北京外国语大学MTI专业与东北师范大学MTI专业课程设置与师资,并介绍了两校实习项目与论文撰写情况,希望更全面地展示各校MTI培养特色,并结合国外研究生职业教育理念,来探讨MTI人才培养模式未来发展走向.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
中国高校翻译专业硕士(MTI)培养模式实况探究
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
关键词
MTI培养模式
课程设置
师资
实习项目
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
字数
2954字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
瞿伟光
东北师范大学外国语学院
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节点文献
MTI培养模式
课程设置
师资
实习项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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