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摘要:
近几年高考中,为适应绿色化学教育的需求,有关绿色化学的试题不断升温,目的是使学生通过解题,树立绿色意识,掌握一些具有使用价值的知识.因此,在中学化学实验的教学课堂中,教师应充分发掘和利用教材中的绿色化学知识,将教材与环保知识有机地结合,适时地将收集的环保信息渗透到教学中,使学生受到绿色教育.本文就此介绍绿色化学的概念,同时从理论和实践两个方面,探讨绿色化学的思想在中学化学实验课堂教学的重要性.
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文献信息
篇名 绿色化学在中学化学实验教学中的重要性
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 绿色化学 化学教学 化学实验 教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝亚东 3 8 1.0 2.0
2 王文英 1 0 0.0 0.0
3 刘保荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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绿色化学
化学教学
化学实验
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